En un esfuerzo por fortalecer la educación en Yucatán y revalorizar la labor docente, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (SEGEY) llevó a cabo el foro de consulta para la construcción del Nuevo Sistema Educativo de las Maestras y Maestros. Este evento, que reunió a más de 400 docentes, directores y representantes sindicales, tuvo como objetivo principal escuchar y recopilar propuestas encaminadas a mejorar la calidad educativa en la entidad.
El titular de la SEGEY, Juan Enrique Balam Várguez, destacó que este foro representa un espacio de diálogo esencial, donde las voces del magisterio pueden influir directamente en la estructura educativa. Acompañado por Tania Cruz Santos, directora general de reconocimiento de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), Balam Várguez subrayó la importancia de la participación activa del sector educativo en la creación de un sistema justo y transparente.
Nuevo sistema educativo, sin nepotismo ni corrupción
Uno de los puntos clave abordados en el foro fue la inminente eliminación de la USICAMM, con la finalidad de dar paso a un nuevo esquema que beneficie a los docentes. Según Balam Várguez, este modelo se diseñó con la colaboración de todos los sectores educativos, asegurando que el proceso sea libre de corrupción y nepotismo, dos problemáticas que han generado críticas y obstaculizado la equidad en la promoción y asignación de plazas.
Cruz Santos reafirmó el compromiso del Gobierno Federal con la revalorización del magisterio. Destacó que las maestras y maestros son actores fundamentales en la formación de las nuevas generaciones. Por ello es prioritario atender sus necesidades laborales y de desarrollo profesional. Resaltó el trabajo realizado para transformar el sistema de promoción y asignación de plazas, garantizando equidad y transparencia en los procesos.
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Un proyecto nacional con enfoque local
La participación de los docentes en este tipo de consultas es parte de una estrategia nacional impulsada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, quien ha coordinado foros en los 32 estados del país. Estos encuentros buscan sentar las bases del nuevo sistema educativo, asegurando que cada región cuente con soluciones adaptadas a sus particularidades y necesidades.
Ricardo Homá Mendiburu, enlace ante la USICAMM en Yucatán, señaló que este foro permite un acercamiento directo con las figuras educativas, facilitando un entendimiento más profundo de sus inquietudes y retos. Asimismo, destacó que este primer encuentro establecerá las directrices para los próximos procesos, beneficiando a los trabajadores de la educación y consolidando un sistema renovado y eficaz.
Ricardo Homá Mendiburu, enlace ante la USICAMM en Yucatán, señaló que este foro permite un acercamiento directo con las figuras educativas, facilitando un entendimiento más profundo de sus inquietudes y retos. Destacó que este primer encuentro establecerá las directrices para los próximos procesos, beneficiando a los trabajadores de la educación y consolidando un sistema renovado y eficaz.
